【流浪文具的悄悄话作文】在教室的一角，阳光透过窗户洒在桌上，照着一堆被遗忘的文具。它们静静地躺在那里，没有声音，却仿佛在低声诉说着自己的故事。
这些文具曾经是主人的“好伙伴”。铅笔曾陪伴小明写完一本又一本作业，橡皮替他擦去错误的答案，尺子帮他画出整齐的直线。可如今，它们被丢在角落，没人再提起它们的名字。
“我是不是已经没用了？”铅笔轻声问。
“别这么说，”橡皮叹了口气，“我们只是暂时被遗忘罢了。”
它们的故事其实并不简单。铅笔曾经因为主人的粗心而断掉，橡皮因为太用力而磨损得只剩一半，尺子也因不小心被折断了一角。它们都曾努力地完成自己的任务，但最终却被遗弃在角落，成了“流浪文具”。
有一天，一个新来的同学走进了教室。她环顾四周，目光落在那堆文具上。她蹲下身，捡起一根铅笔，轻轻地说：“这根铅笔好像还能用。”接着，她又拿起橡皮和尺子，仔细检查后，把它们放进了自己的文具盒里。
从那天起，那些“流浪文具”重新找到了属于自己的位置。它们不再孤单，而是成为了新主人学习路上的好帮手。
也许，每一个被遗忘的东西，都有它存在的意义。它们只是需要一个机会，被再次看见、被再次使用。
这就是“流浪文具”的悄悄话——它们不说话，但它们一直在等待，等待那个愿意倾听它们声音的人。
