据媒体报道，近日，【榆林中小学试验教学常规管理细则试行-试验教学管理平台】引发关注。为贯彻落实国家关于加强中小学实验教学的有关要求，进一步规范榆林市中小学实验教学常规管理，提升实验教学质量，市教育局印发了《榆林中小学试验教学常规管理细则（试行）》，并配套建设“试验教学管理平台”，旨在通过制度建设和信息化手段，推动实验教学科学化、规范化和系统化发展。
一、主要内容概述
《榆林中小学试验教学常规管理细则（试行）》围绕实验教学的各个环节，从课程设置、实验准备、过程管理、安全管理、评价反馈等方面进行了详细规定。同时，“试验教学管理平台”作为技术支撑，实现了实验教学全过程的信息化管理，提高了工作效率与数据透明度。
以下是该细则及平台的主要
| 项目 | 内容说明 |
| 1. 实验课程设置 | 明确各年级实验课程安排，确保实验课时不低于国家规定标准。 |
| 2. 实验教学计划 | 各学校需制定年度实验教学计划，并纳入学校整体教学安排。 |
| 3. 实验器材管理 | 规范实验器材的采购、使用、维护与报废流程，确保实验设备安全可用。 |
| 4. 实验教学过程管理 | 强调教师在实验教学中的指导作用，注重学生动手能力与探究精神的培养。 |
| 5. 实验安全规范 | 建立实验安全管理制度，明确实验室使用规则和应急处理流程。 |
| 6. 教师培训与考核 | 定期组织实验教学培训，提升教师实验教学能力和管理水平。 |
| 7. 实验教学评价机制 | 建立多元化评价体系，包括学生实验操作、实验报告、实验成果等。 |
| 8. 试验教学管理平台 | 提供实验课程安排、实验记录、安全检查、资源调度等功能，实现实验教学全程数字化管理。 |
二、试验教学管理平台功能亮点
试验教学管理平台是本次改革的重要组成部分，其主要功能包括：
| 功能模块 | 功能描述 |
| 课程管理 | 支持学校根据教学计划安排实验课程，实现课程与教师、实验室的匹配。 |
| 实验预约 | 教师可在线申请使用实验室及实验器材，提高资源利用效率。 |
| 实验记录 | 学生或教师可录入实验过程、结果和反思，形成电子实验档案。 |
| 安全监管 | 实现实验室安全检查记录、隐患上报与整改跟踪功能。 |
| 资源共享 | 提供实验教学资源库，包括实验视频、教案、课件等。 |
| 数据分析 | 平台自动生成实验教学数据报表，辅助学校进行教学评估与改进。 |
三、实施意义与成效
通过《榆林中小学试验教学常规管理细则（试行）》的实施以及“试验教学管理平台”的推广，榆林市在以下几个方面取得了显著成效：
1. 教学管理更加规范：实验教学流程更加清晰，责任分工明确，提升了管理效率。
2. 教学质量逐步提升：教师实验教学能力得到增强，学生参与实验的积极性明显提高。
3. 安全管理更加到位：通过平台监控与制度约束，有效防范了实验安全事故的发生。
4. 信息化水平提升：实验教学逐步向数字化、智能化方向发展，为未来教育改革打下基础。
四、结语
《榆林中小学试验教学常规管理细则（试行）》的出台，标志着榆林市在推进实验教学改革方面迈出了坚实一步。“试验教学管理平台”的应用，不仅为学校提供了高效、便捷的管理工具，也为实验教学的高质量发展提供了有力保障。未来，随着细则的不断完善与平台功能的持续优化，榆林市中小学实验教学将迈向更高水平的发展阶段。
