【三年级上册古诗秋夕】《秋夕》是唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句，描写的是秋天夜晚的静谧与美丽。这首诗语言简洁、意境深远，适合小学生阅读和学习，有助于培养孩子们对古典诗词的兴趣和理解能力。
一、诗歌
《秋夕》全诗如下：
> 银烛秋光冷画屏，
> 轻罗小扇扑流萤。
> 天阶夜色凉如水，
> 坐看牵牛织女星。
这首诗描绘了秋夜的宁静与美丽，通过“银烛”、“画屏”、“轻罗小扇”、“流萤”等意象，营造出一种幽静而浪漫的氛围。诗人借景抒情，表达了对自然景色的喜爱以及对美好生活的向往。
二、重点词语解释
| 词语 | 解释 |
| 银烛 | 指白色的蜡烛，比喻明亮的灯光 |
| 秋光 | 秋天的月光或光线 |
| 冷画屏 | 凉爽的画屏，形容夜晚的清冷 |
| 轻罗 | 轻软的丝绸，指女子穿的衣服 |
| 小扇 | 扇子，古代女子常用来驱蚊或纳凉 |
| 流萤 | 飞舞的萤火虫 |
| 天阶 | 宫殿的台阶，这里泛指夜晚的地面 |
| 凉如水 | 形容夜色寒冷如水 |
| 牵牛织女 | 天上的星座，象征爱情和思念 |
三、诗意理解
1. 第一句：“银烛秋光冷画屏”，写的是在秋夜里，白色的烛光映照着画屏，显得格外清冷。
2. 第二句：“轻罗小扇扑流萤”，描述了一个小女孩拿着小扇子去捕捉飞舞的萤火虫，画面生动有趣。
3. 第三句：“天阶夜色凉如水”，描绘了夜晚的凉意，仿佛夜色像水一样清澈、寒冷。
4. 第四句：“坐看牵牛织女星”，诗人坐在那里静静地望着天上的牵牛星和织女星，表达了一种对美好事物的欣赏和向往。
四、教学建议
- 朗读背诵：鼓励学生多读多背，感受古诗的韵律美。
- 想象画面：引导学生根据诗句展开想象，体会诗中描绘的秋夜美景。
- 联系生活：结合学生的生活经验，让他们说说自己见过的秋夜景象。
- 拓展延伸：可以推荐其他描写秋天的古诗，如《山行》《望洞庭》等，帮助学生拓宽视野。
通过学习《秋夕》，学生们不仅能了解古诗的意境和情感，还能提升自己的语言表达能力和审美情趣。希望同学们在今后的学习中，能更加热爱中国传统文化。
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