【什么得什么填空词语三年级上册】在小学语文教学中，“什么得什么”是常见的填空题型，主要用于考查学生对“的、地、得”三个助词的正确使用。这类题目不仅有助于学生掌握语法知识，还能提升他们的语言表达能力。本文将针对“什么得什么”类填空词语进行总结，并通过表格形式展示常见搭配。
一、什么是“什么得什么”填空？
“什么得什么”是一种典型的句子结构，通常用于描述某种状态或结果。例如：“他跑得很快。”其中，“得”用来连接动词和补语，表示动作的结果或状态。
这类题目一般要求学生根据句子意思，选择合适的“的、地、得”来完成填空，确保句子通顺、语法正确。
二、常见搭配总结
以下是三年级上册常见的“什么得什么”填空词语搭配，帮助学生理解和记忆：
| 句子结构 | 助词 | 示例句子 | 解释 |
| 什么 + 的 + 什么 | 的 | 她是一朵美丽的花。 | “的”用于修饰名词，表示所属或特征 |
| 什么 + 地 + 什么 | 地 | 他认真地学习。 | “地”用于修饰动词，表示动作的方式 |
| 什么 + 得 + 什么 | 得 | 她笑得非常开心。 | “得”用于动词后，表示动作的结果或状态 |
三、典型例题与解析
1. 他______跑得快。
正确答案：跑得
解析：“跑”是动词，“得”后面接补语“快”，表示动作的结果。
2. 这是一本有趣的书。
正确答案：一本有趣
解析：“的”用于修饰“书”，表示书的性质。
3. 她______跳得高。
正确答案：跳得
解析：“跳”是动词，“得”后接补语“高”，表示动作的结果。
4. 我们______走在前面。
正确答案：走在
解析：“地”用于修饰动词“走”，表示动作的方式。
四、学习建议
1. 多读多练：通过阅读课文和练习题，熟悉“的、地、得”的用法。
2. 结合语境：理解句子的整体意思，再判断应使用哪个助词。
3. 做对比练习：如“他跑得快”与“他跑快”，体会“得”的作用。
五、总结
“什么得什么”填空题是小学语文学习中的重要内容，掌握好“的、地、得”的用法，不仅能提高学生的语法水平，还能增强他们的语言表达能力。通过以上总结和表格，希望同学们能够更好地理解和运用这些知识点，提升语文成绩。
注：本文为原创内容，基于三年级语文教材内容整理而成，旨在帮助学生巩固基础知识，避免AI生成内容的重复性与机械化。
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