【体育课听课记录范文】在本次体育课听课过程中，我认真观察了教师的教学组织、学生参与情况以及课堂整体氛围，结合教学内容与目标，对本节课进行了详细记录与总结。以下为本次听课的详细记录和分析。
一、课程基本信息
| 项目 | 内容 |
| 授课教师 | 张老师 |
| 授课班级 | 高一（3）班 |
| 授课时间 | 2025年4月5日 14:00-15:40 |
| 授课地点 | 学校操场 |
| 教学内容 | 篮球运球与传球基本动作训练 |
| 教学目标 | 提高学生篮球基础技能，增强团队协作意识 |
二、课堂观察与总结
本次体育课以篮球运球和传球为主，教学内容安排合理，节奏紧凑，符合学生的身体发展水平。张老师在课堂中注重示范与讲解相结合，能够根据学生的实际情况调整教学方式，体现出较强的课堂掌控能力。
1. 教学准备
- 器材准备：篮球、标志桶、计时器等工具齐全。
- 场地布置：划分清晰的练习区域，确保学生安全。
- 学生着装：大部分学生穿着运动服和运动鞋，符合上课要求。
2. 教学过程
- 导入环节（5分钟）：通过简短的热身活动（慢跑+拉伸）调动学生积极性，激发学习兴趣。
- 讲解与示范（10分钟）：教师先讲解了运球的基本姿势和动作要点，并亲自示范，强调手型、脚步配合等细节。
- 分组练习（25分钟）：将学生分为4个小组，每组进行运球绕桩和两人传球练习，教师巡回指导，及时纠正错误动作。
- 游戏竞赛（10分钟）：开展“运球接力赛”，提高学生的参与度和竞争意识，课堂气氛活跃。
- 总结与放松（5分钟）：教师总结本节课的重点内容，并带领学生进行拉伸放松，结束课程。
3. 学生表现
- 大部分学生积极参与，动作规范，表现出良好的学习态度。
- 少数学生在传球时动作不够协调，需加强练习。
- 在游戏环节中，学生互动频繁，团队合作意识较强。
4. 教师教学亮点
- 教学语言清晰，讲解有条理，易于学生理解。
- 注重个体差异，对不同水平的学生给予针对性指导。
- 课堂节奏把控得当，既保证了教学任务的完成，又兼顾了学生的兴趣和参与度。
三、存在问题与建议
| 问题 | 建议 |
| 个别学生动作不标准 | 加强个别辅导，鼓励学生多练习 |
| 游戏时间较短 | 可适当延长比赛时间，提升趣味性 |
| 学生之间配合不够默契 | 增加团队合作类练习，提升协作能力 |
四、总体评价
本次体育课教学目标明确，内容安排合理，课堂组织有序，学生参与积极，教学效果良好。教师具备较强的专业素养和课堂管理能力，能够有效引导学生掌握篮球基础技能，同时培养其团队精神和运动兴趣。建议今后在教学中进一步关注学生个体差异，增加多样化的练习形式，以全面提升体育教学质量。
撰写人：XXX
日期：2025年4月6日
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