【连续观察日记作文】连续观察日记——绿豆发芽记
第一天
今天，我按照老师的要求，把几颗绿豆放进了一个透明的小玻璃杯里，加了适量的水。绿豆看起来小小的，绿绿的，像一颗颗小宝石。我把杯子放在窗台上，期待它们快点发芽。
第二天
绿豆变大了一些，颜色也变得稍微浅了一些。我用手指轻轻碰了碰，感觉有点软。妈妈告诉我，这是绿豆吸水后的变化。我想，它们是不是正在慢慢苏醒呢？
第三天
今天早上醒来，我发现绿豆的皮裂开了一条小缝，里面露出一点点白色的小芽。我激动极了，赶紧告诉妈妈。她笑着说：“你成功了！”
第四天
小芽已经长出来了，大约有一厘米长。我用放大镜仔细观察，发现芽的顶端还有一点点嫩黄。我给它们换了干净的水，希望它们能长得更快。
第五天
绿豆芽已经长到两厘米左右了，样子非常可爱。我决定把它们种进泥土里，看看它们能不能继续长大。
结尾
通过这次连续观察，我明白了植物生长的奇妙过程。原来，一粒小小的种子，只要给予适当的条件，就能长成一棵小苗。我也更加懂得了耐心和细心的重要性。
四、写作建议
1. 选择合适的观察对象：根据自己的兴趣和条件选择一个容易观察的对象。
2. 坚持每天记录：即使没有明显变化，也要写上当天的观察感受。
3. 注意细节描写：用眼睛看、用手摸、用鼻子闻，多角度观察。
4. 适当加入情感：写出自己在观察过程中的心情变化，让文章更有温度。
五、表格总结
| 项目 | 内容 |
| 标题 | 连续观察日记作文 |
| 写作目的 | 培养观察力、写作能力和记录习惯 |
| 观察对象 | 可为植物、动物或自然现象等 |
| 写作结构 | 开头、中间（分阶段描写）、结尾 |
| 写作要点 | 观察时间、内容、语言表达、结构安排 |
| 写作建议 | 选择合适对象、坚持记录、注重细节、表达情感 |
通过“连续观察日记作文”的练习，学生不仅能提高写作水平，还能在潜移默化中学会用心去感受世界。希望每一位同学都能在观察中发现美，在写作中表达真。
