一、教材分析

《坐井观天》是部编版小学语文二年级上册中的一篇经典寓言故事。这篇课文通过青蛙和小鸟之间的对话，生动形象地阐述了“眼界狭窄”与“胸怀广阔”的深刻寓意。文章语言简练生动，富有哲理，非常适合小学生阅读理解。

二、教学目标

1. 知识与技能：学会本课生字词，正确流利地朗读课文；理解“坐井观天”这个成语的意思。

2. 过程与方法：通过分角色朗读、小组讨论等方式，引导学生体会故事背后的寓意。

3. 情感态度价值观：培养学生开放包容的心态，鼓励他们勇于探索未知世界。

三、教学重难点

重点：掌握文中重要词语，能够准确理解“坐井观天”的含义；

难点：引导学生从故事中感悟到要开阔视野的重要性。

四、教学准备

教师需提前准备好相关的PPT课件，包括生字卡片、插图等辅助材料，以便更好地帮助学生理解和记忆。

五、教学过程

（一）导入新课

利用多媒体展示一幅井底的画面，提问：“如果一个人长期待在这样的地方，他会看到什么？”从而自然过渡到本节课的主题——《坐井观天》。

（二）初读感知

让学生自由朗读课文，标出不认识的生字，并尝试解决它们。之后集体检查预习情况，纠正发音错误。

（三）精读感悟

1. 分别找出青蛙和小鸟的观点，思考为什么它们的看法会如此不同？

2. 结合图片或动画演示，让学生直观感受“井口大小”与“天空范围”之间的关系。

3. 讨论：如果你是青蛙，你会怎样做才能看到更大的世界？

（四）拓展延伸

1. 你还知道哪些类似的成语故事？请简单介绍其意义。

2. 联系实际生活，谈谈你对“眼界决定高度”这句话的理解。

六、总结归纳

回顾整堂课的内容，强调学习本文的目的在于培养积极向上的人生观，鼓励大家勇敢走出舒适区，去发现更美好的事物。

七、作业布置

完成配套练习册上的相关题目；搜集更多有关拓宽视野的故事或者名言警句，在下一次班会上分享给大家听。

八、板书设计

坐井观天

青蛙——井底之蛙，目光短浅

小鸟——高瞻远瞩，胸怀宽广

以上就是关于《坐井观天》这节课程的设计方案，希望对学生有所帮助！