在职业教育体系中，许多大专院校采取“2+1”模式，即学生前两年在校学习理论知识，第三年进入企业进行实习。然而，近年来不少学生和家长发现，在第三年实习期间，学校依然要求缴纳学费，这一现象引发了广泛讨论。

首先，我们需要明确的是，实习是职业教育的重要组成部分。通过实习，学生可以将所学理论知识与实际工作相结合，提升职业技能，为未来就业打下坚实基础。因此，实习本身具有重要的教育意义，不应被视为单纯的劳动过程。

然而，问题的关键在于，既然学生已经在企业中参与实际工作，是否还应继续承担学费？从理论上讲，实习阶段的教育成本应该有所降低，因为学生不再完全依赖学校的教学资源。但在现实中，一些学校并未调整收费标准，甚至在实习期间额外收取费用，这无疑加重了学生的经济负担。

此外，部分学校在实习安排上存在不规范行为。例如，有些学校强制学生到指定企业实习，而这些企业的待遇和条件参差不齐，甚至有企业利用实习生从事简单重复性劳动，未能充分发挥实习的教育价值。这种情况下，学生不仅要支付高昂的学费，还要承担不必要的劳动压力，显然是不公平的。

针对这一问题，教育部门和相关机构应当加强对职业院校的监管，确保实习活动真正服务于学生的成长与发展。同时，学校也应提高透明度，向学生及家长详细说明实习期间的各项收费项目及其合理性，接受社会监督。

总之，大专第三年的实习阶段是一个特殊时期，既是对学生能力的考验，也是对学校管理的检验。只有当学校能够合理分配教育资源，切实保障学生权益时，才能真正实现职业教育的价值所在。