在余老师的教案中，他首先通过背景介绍引导学生了解文章创作的时代背景与作者生平，帮助学生更好地理解作品的思想内涵。接着，他采用朗读法让学生感受语言的魅力，并通过提问的方式激发学生的思考，例如：“白杨树有哪些特点让你印象深刻？”“作者为什么选择白杨树作为歌颂的对象？”这些问题不仅锻炼了学生的表达能力，还培养了他们的批判性思维。
此外，余老师还特别注重培养学生的审美情趣。他带领学生赏析文中优美的句子，如“那是力争上游的一种树”，并鼓励学生尝试模仿写作，以此提升他们的语言组织能力和创造力。同时，他还结合多媒体资源，播放相关视频资料，让学生直观地感受到白杨树在自然环境中的英姿，增强课堂互动性和趣味性。
总之，余映潮老师的《白杨礼赞》教案充分体现了以人为本的教学理念，既尊重了文本的价值，又兼顾了学生的个性化发展需求，是一份值得借鉴的经典案例。通过这样的学习过程，学生们不仅能深刻领会到文章的精神内核，还能从中汲取力量，激励自己在未来的学习生活中勇敢面对挑战，不断前行。
