随着教育事业的不断发展，幼儿园教育的质量和水平也受到了越来越多的关注。为了提高幼儿园的整体教学质量和师资队伍的专业化水平，特制定本《2017年幼儿园新教师培训计划》。

一、培训目标

1. 提升专业技能：通过系统的培训，帮助新教师掌握幼儿教育的基本理论和实践技能。

2. 增强职业素养：培养新教师的职业道德和社会责任感，树立正确的教育观念。

3. 促进全面发展：注重新教师的心理健康和个人成长，使其能够更好地适应工作环境。

二、培训内容

1. 教育理论学习

- 幼儿心理学基础

- 幼儿教育学概论

- 游戏在幼儿教育中的应用

2. 教学技能培训

- 教学活动的设计与实施

- 多媒体技术在教学中的运用

- 特殊儿童教育方法

3. 实践操作指导

- 观摩优秀教师课堂

- 实习期间的指导与反馈

- 模拟教学场景演练

4. 职业道德教育

- 职业道德规范解读

- 师生关系建立技巧

- 家校沟通的艺术

三、培训方式

- 集中授课：邀请资深专家进行专题讲座。

- 小组讨论：鼓励新教师分享经验，互相学习。

- 实地考察：组织参观优秀幼儿园，直观感受先进管理模式。

- 在线学习：利用网络平台提供灵活的学习资源。

四、考核评估

每位参训的新教师需完成以下任务以接受最终评估：

- 提交一份个人成长报告

- 参加一次综合知识测试

- 展示一节完整的教学示范课

五、结语

通过本次培训，我们希望每一位新教师都能成为具备扎实专业知识和高尚师德的优秀幼教工作者。相信在全体教职工共同努力下，我们的幼儿园必将迎来更加辉煌灿烂的明天！

以上为《2017年幼儿园新教师培训计划》的具体内容安排，旨在为新入职教师提供全面而系统的指导和支持，助力其快速融入岗位角色并实现自我价值。