八年级语文下册第一单元第5课《列夫·托尔斯泰》教学设计（鲁教版）

在八年级语文的学习中，第一单元以“人物风采”为主题，引导学生认识和理解不同领域的杰出人物。其中，《列夫·托尔斯泰》一课作为第五课，不仅展现了俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰的生平与成就，还通过细腻的文字刻画了他深邃的思想与人格魅力。

本课的教学目标旨在帮助学生了解托尔斯泰的文学贡献及其对世界文化的深远影响，同时培养学生的审美鉴赏能力和批判性思维。为了实现这一目标，教学设计应注重以下几个方面：

一、导入新课

通过展示托尔斯泰的经典作品片段或相关图片，激发学生的学习兴趣。教师可以提问：“你们知道这位伟大的作家是谁吗？”引导学生初步了解托尔斯泰的身份及其在文学史上的地位。

二、文本解读

1. 背景介绍：简要介绍托尔斯泰的生平经历，包括他的家庭背景、教育历程以及创作生涯。

2. 文本分析：带领学生逐段阅读课文，重点解析作者如何通过外貌描写展现托尔斯泰的精神世界。例如，文中提到的“犀利的目光”“深深的皱纹”等细节，都是对托尔斯泰内心世界的隐喻。

3. 讨论交流：组织小组讨论，让学生分享自己对托尔斯泰的理解，并结合实际生活谈谈对他人的观察和评价。

三、拓展延伸

1. 名言赏析：选取托尔斯泰的几句名言，如“幸福在于爱，在于感化别人，在于替别人谋幸福”，引导学生思考其内涵。

2. 影视资源：推荐观看关于托尔斯泰生平的纪录片或电影，加深学生对这位伟大作家的认识。

四、作业布置

1. 写一篇短文，描述你心目中的英雄形象，可以是现实中的人物，也可以是虚构的角色。

2. 阅读托尔斯泰的其他作品，选择一篇进行摘抄并写下读后感。

通过以上教学设计，学生不仅能深入理解《列夫·托尔斯泰》一课的内容，还能从中汲取精神力量，培养健康的人生观和价值观。这不仅符合鲁教版教材的要求，也契合新课程标准的理念。

希望这篇内容能满足您的需求！如果有任何进一步的要求，请随时告知。