活动目标：

1. 情感目标：通过故事《小鼹鼠过生日》，让幼儿感受到朋友之间分享和关爱的重要性。

2. 认知目标：理解故事内容，能复述故事中的主要情节，并认识简单的词汇如“鼹鼠”、“礼物”等。

3. 能力目标：培养幼儿的语言表达能力和想象力，鼓励他们大胆地参与讨论和表演。

活动准备：

- 故事图片或动画视频《小鼹鼠过生日》。

- 小鼹鼠及其他动物角色的手偶或头饰。

- 一些简单的手工材料，供幼儿制作小礼物。

活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

- 教师以提问的方式引入主题：“小朋友，你们知道今天是谁的生日吗？让我们一起来听一个关于小鼹鼠过生日的故事吧！”

2. 讲述故事（10分钟）

- 教师播放故事视频或使用图片讲述《小鼹鼠过生日》的故事。在讲述过程中，可以适当停顿，引导幼儿观察画面并猜测接下来会发生什么。

3. 互动讨论（10分钟）

- 提问幼儿：“小鼹鼠收到了哪些礼物？”、“它的朋友们为什么给它送礼物？”、“你觉得小鼹鼠收到这么多礼物开心吗？”

- 鼓励幼儿积极发言，分享自己的想法。

4. 角色扮演（10分钟）

- 分发小鼹鼠及其他动物角色的手偶或头饰，让幼儿分组进行角色扮演。教师可以指导幼儿模仿故事中的对话和动作，增强对故事的理解。

5. 手工制作（10分钟）

- 组织幼儿动手制作小礼物，比如折纸花、画卡片等。完成后，请幼儿将自己制作的小礼物送给同伴，体验分享的乐趣。

6. 总结分享（5分钟）

- 回顾今天的活动内容，询问幼儿学到了什么。鼓励他们回家后也尝试与家人分享自己的快乐。

活动延伸：

- 在区域活动中设置一个小鼹鼠的家，放置相关道具，供幼儿自由玩耍和创作。

- 家长可以在家中继续讲述类似的故事，帮助孩子巩固所学内容。

通过这个活动，不仅能让幼儿享受语言学习的乐趣，还能促进他们的社交能力和情感发展，为他们的成长打下良好的基础。