【养成好习惯主题班会教案优】一、活动背景：

在当今快节奏的学习生活中，良好的行为习惯对学生的成长起着至关重要的作用。为了帮助学生认识到良好习惯的重要性，增强自我管理能力，特开展本次“养成好习惯”主题班会活动。

二、活动目标：

1. 引导学生认识良好习惯对学习和生活的影响。

2. 培养学生自觉遵守纪律、珍惜时间、讲究卫生等良好行为习惯。

3. 鼓励学生制定个人习惯计划，提升自我约束力。

三、活动准备：

1. 教师提前收集有关良好习惯的案例、名言、视频等资料。

2. 学生准备与自己日常生活相关的好习惯或坏习惯的小故事。

3. 准备展示板、PPT课件、小奖品等。

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引导学生思考：“你有没有因为一个好习惯而受益的经历？”“有没有因为一个坏习惯而遇到麻烦？”引发学生兴趣，引出主题。

2. 知识讲解（10分钟）

教师结合PPT展示一些关于好习惯的定义、分类以及重要性。例如：按时完成作业、讲究卫生、礼貌待人、合理安排时间等。

3. 互动讨论（15分钟）

分组讨论并分享各自的好习惯和坏习惯，每组派代表发言。教师适时引导，鼓励学生说出自己的想法，并给予积极反馈。

4. 情景模拟（10分钟）

通过角色扮演的方式，让学生模拟不同场景下的行为表现，如课堂上认真听讲、放学后主动打扫卫生等，让学生在实践中体会好习惯的意义。

5. 制定计划（10分钟）

每位学生根据自身情况，制定一份“好习惯养成计划表”，包括每天要做的三件小事，并张贴在教室墙上进行监督。

6. 总结提升（5分钟）

教师总结本次活动内容，强调好习惯的长期价值，并鼓励学生坚持实践，逐步形成良好的生活习惯。

五、活动延伸：

1. 班级设立“好习惯打卡墙”，鼓励学生每日记录自己的进步。

2. 定期组织“好习惯之星”评选，树立榜样，激励全体同学共同进步。

六、活动反思：

本次班会通过多种方式激发了学生的参与热情，增强了他们对良好习惯的认识。但在实际操作中，部分学生表达不够积极，今后可进一步丰富活动形式，提高互动性和趣味性。

七、附录：

- 推荐阅读书目：《好习惯成就一生》

- 相关视频资源：《什么是好习惯》动画短片

- 习惯养成小贴士：每天早睡早起、饭前便后洗手、整理书桌等

通过本次班会，希望每位同学都能从点滴做起，逐步养成受益终身的好习惯。