【冬爷爷的图画教案】一、活动名称：冬爷爷的图画

二、适用年龄：3-5岁幼儿

三、活动目标：

1. 通过故事和绘画活动，激发幼儿对冬季的兴趣与想象力。

2. 培养幼儿的观察力和动手能力，学会用简单的线条和色彩表现冬天的景象。

3. 激发幼儿对自然变化的感知，感受冬天的独特魅力。

四、活动准备：

1. 故事图片《冬爷爷的图画》（可自制或打印）

2. 彩色画纸、蜡笔、水彩笔、彩色粉笔等绘画工具

3. 冬天相关的图片素材（如雪花、雪人、冰凌、树木结冰等）

4. 背景音乐（轻柔的钢琴曲或自然声音）

五、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示冬天的图片，引导幼儿观察并讨论：“你们看到这些图片有什么感觉？你们知道冬天是怎么来的吗？”

然后讲述故事《冬爷爷的图画》，讲述冬爷爷用他的魔法笔在大地上画出雪花、雪人和冰花，让世界变得美丽而安静。

2. 故事分享（10分钟）

教师边讲故事边展示相应的图片，帮助幼儿理解故事内容。鼓励幼儿大胆表达自己的想法，如“你最喜欢冬爷爷画什么？为什么？”

3. 绘画活动（20分钟）

教师引导幼儿用自己喜欢的方式表现“冬爷爷的图画”。可以是画雪人、雪花、小动物过冬等。

鼓励幼儿自由发挥想象，使用不同的颜色和工具进行创作，教师适时给予指导和鼓励。

4. 展示与分享（10分钟）

幼儿完成作品后，组织一个小型画展，让每个孩子介绍自己的画作，说说自己画的是什么，为什么这样画。

教师给予积极的反馈，表扬孩子们的创意和努力。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师总结本次活动的内容，强调冬天的美丽和神奇。

可以布置一个小任务：回家后和爸爸妈妈一起观察窗外的景色，看看有没有冬爷爷留下的“图画”。

六、活动延伸：

1. 家园共育：鼓励家长带孩子去户外感受冬天，拍照记录下“冬爷爷的图画”，带回幼儿园分享。

2. 区角活动：在美工区提供各种材料，供幼儿继续创作“冬爷爷的图画”。

3. 音乐活动：结合冬天主题的歌曲，如《小雪花》《冬天来了》，增强幼儿对季节的感受。

七、注意事项：

1. 注意保暖，确保幼儿在活动过程中不受凉。

2. 提醒幼儿正确使用绘画工具，避免弄脏衣物。

3. 关注个别差异，对能力较弱的幼儿给予更多鼓励和支持。

八、教学反思：

本活动通过故事引导和绘画实践，让幼儿在轻松愉快的氛围中了解冬天的特点，激发了他们的艺术兴趣和创造力。同时，也增强了他们对自然现象的观察和表达能力。今后可以结合更多季节相关的活动，丰富幼儿的感知体验。