【幼儿园小学化专项治理工作总结】近年来，随着社会对教育重视程度的不断提升，部分幼儿园在办园过程中出现了“小学化”倾向，即过早地引入小学阶段的教学内容和教学方式，忽视了幼儿身心发展的规律，影响了幼儿的健康成长。为切实规范学前教育秩序，保障幼儿全面、健康发展，我单位根据上级部门的相关要求，结合本地区实际，开展了幼儿园“小学化”专项治理工作。现将相关情况总结如下：

一、高度重视，强化组织领导

为确保专项治理工作的顺利推进，我单位成立了专项治理工作领导小组，明确职责分工，制定详细的工作方案，统筹协调各项任务。同时，通过召开专题会议、下发通知等方式，统一思想认识，增强各幼儿园负责人和教师的责任意识，形成齐抓共管的良好局面。

二、加强宣传引导，营造良好氛围

我们通过多种渠道广泛宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》等政策文件，引导家长和教师正确理解幼儿教育的特点与规律。同时，组织专题培训和讲座，提升教师的专业素养，帮助其树立科学的教育观，避免盲目追求知识灌输。

三、开展自查自纠，落实整改任务

各幼儿园按照要求，认真对照“小学化”现象的表现形式，开展全面自查，重点检查课程设置、教学内容、作息安排等方面是否存在不符合幼儿发展规律的问题。对于发现的问题，及时制定整改措施，并限期整改到位，确保治理工作取得实效。

四、加强督导检查，建立长效机制

我单位联合相关部门，采取明察暗访、随机抽查等方式，对辖区内幼儿园进行监督检查，重点查看是否违规教授小学课程、是否存在超前教学等情况。对存在问题的幼儿园，责令限期整改，并视情节轻重给予通报批评或处罚。同时，建立长效监管机制，定期开展回头看，防止问题反弹。

五、注重家园共育，提升社会认同

在治理过程中，我们积极引导家长转变教育观念，倡导科学育儿理念，鼓励家长参与幼儿园活动，增进家校沟通，共同营造有利于幼儿成长的环境。通过家长会、宣传栏、微信公众号等形式，向家长普及科学育儿知识，提高社会对幼儿园“小学化”问题的关注度和监督力。

通过本次专项治理工作，我单位进一步规范了幼儿园的办园行为，提升了保教质量，促进了幼儿的全面发展。下一步，我们将继续加强对幼儿园的日常管理，持续巩固治理成果，推动学前教育高质量发展，为幼儿健康成长保驾护航。