【古代诗歌阅读答案（送子由使契丹苏轼云海相望寄此身,那因远）】苏轼的《送子由使契丹》是一首情感深沉、意境悠远的送别诗。这首诗写于其弟苏辙（字子由）奉命出使契丹之际，表达了诗人对弟弟远行的不舍与牵挂，同时也流露出对人生离别的感慨。

全诗如下：

云海相望寄此身，那因远别更沾巾。

平生未报君恩重，一去空令故里贫。

万里风沙非我土，十年羁旅客中人。

欲将心事托归雁，却恐南飞不识津。

一、内容解析

首句“云海相望寄此身”，以“云海”比喻天地辽阔，兄弟二人虽身处异地，但心意相通。诗人借自然景象表达对弟弟的思念之情，同时暗示了彼此之间距离之遥。“寄此身”则透露出一种无奈与孤独感，仿佛身体被隔绝在远方。

第二句“那因远别更沾巾”，意思是：即使远别，也不必太过悲伤，泪湿衣襟。这看似豁达，实则更显深情。诗人用反语的方式，表达对离别的沉重情绪。

第三句“平生未报君恩重”，是诗人自责自己未能为国效力，辜负了朝廷的恩遇。这里也暗含对弟弟的期许，希望他能在异域之地尽忠职守。

第四句“一去空令故里贫”，意指一旦远行，家乡便因失去亲人而显得更加冷清。这种情感不仅限于个人，还带有对家庭、乡土的深切眷恋。

后两句“万里风沙非我土，十年羁旅客中人”，进一步描绘了边塞的艰苦环境和长期漂泊的艰辛。诗人借此表达对弟弟前途的担忧，也反映出自己对仕途坎坷的感慨。

最后两句“欲将心事托归雁，却恐南飞不识津”，诗人想把内心的话托付给南飞的大雁，但又担心它们无法找到归路，表达了对沟通无门的无奈与失落。

二、艺术特色

1. 情感真挚：整首诗感情真挚动人，既有对亲人的牵挂，也有对人生的感慨，读来令人动容。

2. 意象丰富：诗中运用“云海”“风沙”“归雁”等意象，营造出苍凉、辽阔的意境，增强了诗歌的感染力。

3. 语言凝练：苏轼语言简练，却富有韵味，每一句都饱含深意，体现了他高超的艺术造诣。

三、主题思想

《送子由使契丹》通过送别弟弟这一事件，抒发了诗人对亲情的珍视、对国家的忠诚以及对人生际遇的感慨。全诗既是对弟弟的安慰与鼓励，也是诗人自身情感的倾诉，具有强烈的现实意义与人文关怀。

四、阅读建议

在阅读这首诗时，可以结合苏轼当时的处境与历史背景，体会其中蕴含的复杂情感。同时，注意诗中所使用的象征手法与对比结构，有助于更深入地理解作者的创作意图。

结语：

《送子由使契丹》不仅是苏轼送别之作的代表，更是中国古典诗歌中情感表达的典范。它以其真挚的情感、丰富的意象和深刻的哲理，赢得了历代读者的喜爱与推崇。