中国古典名著歇后语82句
导读 【中国古典名著歇后语82句】在中国传统文化中,歇后语是一种极具趣味性和智慧的语言形式,常用于日常交流或文学作品中,既生动又富有深意。许多中国古典名著中也包含了大量经典的歇后语,它们不仅反映了当时的社会风貌,还蕴含着丰富的哲理和生活智慧。本文将总结《中国古典名著》中常见的82句经典歇后语,并以表格形式呈现,便于查阅与理解。
【中国古典名著歇后语82句】在中国传统文化中,歇后语是一种极具趣味性和智慧的语言形式,常用于日常交流或文学作品中,既生动又富有深意。许多中国古典名著中也包含了大量经典的歇后语,它们不仅反映了当时的社会风貌,还蕴含着丰富的哲理和生活智慧。本文将总结《中国古典名著》中常见的82句经典歇后语,并以表格形式呈现,便于查阅与理解。
一、歇后语概述
歇后语一般由两部分组成:前半部分为比喻或故事,后半部分为解释或寓意。它往往通过形象的比喻表达深刻的道理,是汉语文化中一种独特的语言艺术。
在古典名著中,如《红楼梦》《西游记》《水浒传》《三国演义》等,歇后语被广泛运用,增强了人物性格的刻画和情节的生动性。以下是对这些歇后语的整理与归纳。
二、中国古典名著歇后语82句(附解析)
| 序号 | 歇后语 | 解析 |
| 1 | 孔子搬家——净是书 | 比喻人很有学问,满腹经纶 |
| 2 | 周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨 | 比喻双方心甘情愿地做某事 |
| 3 | 张飞穿针——大眼瞪小眼 | 形容两人对视无言,尴尬局面 |
| 4 | 猪八戒照镜子——里外不是人 | 比喻自作自受,处境尴尬 |
| 5 | 八仙过海——各显神通 | 比喻各自发挥特长,各展所长 |
| 6 | 诸葛亮当军师——足智多谋 | 比喻人聪明有计谋 |
| 7 | 韩信点兵——多多益善 | 比喻越多越好,数量越多越有利 |
| 8 | 老虎屁股——摸不得 | 比喻人脾气暴躁,不可触犯 |
| 9 | 胡子上挂秤——称人 | 比喻说人坏话,挑人毛病 |
| 10 | 黄忠上阵——老当益壮 | 比喻年岁虽高仍能胜任工作 |
| 11 | 王熙凤害死尤二姐——心狠手辣 | 比喻人狠毒无情 |
| 12 | 林冲买酒——自投罗网 | 比喻自己陷入困境 |
| 13 | 刘备摔阿斗——收买人心 | 比喻为了拉拢人心而做出牺牲 |
| 14 | 李逵闹江州——李逵的胆子 | 比喻人胆大妄为 |
| 15 | 猪八戒背媳妇——吃力不讨好 | 比喻做了很多事却得不到认可 |
| 16 | 诸葛亮借东风——巧用天时 | 比喻善于利用外部条件 |
| 17 | 周瑜打黄盖——苦了自己 | 比喻为了达到目的而自我牺牲 |
| 18 | 孙悟空翻筋斗——十万八千里 | 比喻速度快,行动迅速 |
| 19 | 刘备三顾茅庐——诚心诚意 | 比喻真心诚意地请求帮助 |
| 20 | 关公面前耍大刀——自不量力 | 比喻在行家面前卖弄本领 |
| 21 | 诸葛亮草船借箭——神机妙算 | 比喻计划周密,出奇制胜 |
| 22 | 刘备的江山——哭出来的 | 比喻靠努力和坚持获得成功 |
| 23 | 诸葛亮当军师——运筹帷幄 | 比喻善于谋划,掌控全局 |
| 24 | 张飞喝断当阳桥——声如洪钟 | 比喻声音大,气势强 |
| 25 | 诸葛亮吊孝——假哭 | 比喻假装悲伤,虚情假意 |
| 26 | 刘备得孔明——如鱼得水 | 比喻得到合适的人才 |
| 27 | 刘备三让徐州——礼贤下士 | 比喻谦逊待人,尊重人才 |
| 28 | 刘备的江山——血染的 | 比喻来之不易,付出代价 |
| 29 | 诸葛亮火烧赤壁——火攻 | 比喻借助外部力量解决问题 |
| 30 | 孔子讲学——有教无类 | 比喻教育公平,人人可学 |
| 31 | 张飞穿针——难上加难 | 比喻事情很难完成 |
| 32 | 刘备送妻子——嫁出去了 | 比喻事情已成定局 |
| 33 | 孔子的弟子——各有专长 | 比喻每个人都有自己的长处 |
| 34 | 孔子见南子——煞风景 | 比喻破坏气氛,影响情绪 |
| 35 | 孔子出门——三思而行 | 比喻做事要谨慎考虑 |
| 36 | 孔子走后门——没门 | 比喻没有机会或途径 |
| 37 | 孔子读《春秋》——字斟句酌 | 比喻做事认真细致 |
| 38 | 孔子编《春秋》——寓褒贬 | 比喻通过文字表达观点 |
| 39 | 孔子问礼——求知若渴 | 比喻渴望学习知识 |
| 40 | 孔子的“仁”——天下第一 | 比喻道德至高无上 |
| 41 | 孔子的弟子——各有千秋 | 比喻各有特色,各有优点 |
| 42 | 孔子的弟子——因材施教 | 比喻根据个人特点进行教育 |
| 43 | 孔子的弟子——各有所长 | 比喻人才多样,各有所用 |
| 44 | 孔子的弟子——有教无类 | 比喻教育平等,不分贵贱 |
| 45 | 孔子的弟子——温良恭俭 | 比喻品德高尚,谦逊有礼 |
| 46 | 孔子的弟子——学而不厌 | 比喻勤奋学习,不知疲倦 |
| 47 | 孔子的弟子——诲人不倦 | 比喻耐心教导,乐于助人 |
| 48 | 孔子的弟子——德才兼备 | 比喻既有道德又有才能 |
| 49 | 孔子的弟子——言而有信 | 比喻说话算数,诚实守信 |
| 50 | 孔子的弟子——忠信笃敬 | 比喻忠诚、诚信、厚道、恭敬 |
| 51 | 孔子的弟子——志同道合 | 比喻志趣相投,目标一致 |
| 52 | 孔子的弟子——知行合一 | 比喻理论与实践相结合 |
| 53 | 孔子的弟子——克己复礼 | 比喻克制欲望,遵守礼仪 |
| 54 | 孔子的弟子——修身齐家 | 比喻先修自身,再治家国 |
| 55 | 孔子的弟子——内圣外王 | 比喻内在修养与外在成就结合 |
| 56 | 孔子的弟子——仁者爱人 | 比喻以爱为核心的思想 |
| 57 | 孔子的弟子——礼尚往来 | 比喻互相礼尚往来,讲求人情 |
| 58 | 孔子的弟子——君子务本 | 比喻做人要注重根本 |
| 59 | 孔子的弟子——慎终如始 | 比喻做事始终如一 |
| 60 | 孔子的弟子——温故知新 | 比喻复习旧知识,获得新见解 |
| 61 | 孔子的弟子——学以致用 | 比喻学习是为了应用 |
| 62 | 孔子的弟子——知之为知之 | 比喻知道就是知道,不知道就是不知道 |
| 63 | 孔子的弟子——三人行必有我师 | 比喻向他人学习的重要性 |
| 64 | 孔子的弟子——不耻下问 | 比喻不以向地位低的人请教为耻 |
| 65 | 孔子的弟子——吾日三省吾身 | 比喻每天反省自己的行为 |
| 66 | 孔子的弟子——见贤思齐 | 比喻见到有德之人就想着向他看齐 |
| 67 | 孔子的弟子——见不贤而内自省 | 比喻看到不好的人也要反省自己 |
| 68 | 孔子的弟子——知者不惑 | 比喻有智慧的人不会困惑 |
| 69 | 孔子的弟子——仁者不忧 | 比喻有仁德的人不会忧虑 |
| 70 | 孔子的弟子——勇者不惧 | 比喻勇敢的人不会害怕 |
| 71 | 孔子的弟子——志于道 | 比喻立志追求真理 |
| 72 | 孔子的弟子——据于德 | 比喻以道德为依据 |
| 73 | 孔子的弟子——依于仁 | 比喻以仁爱为基础 |
| 74 | 孔子的弟子——游于艺 | 比喻在艺术中陶冶情操 |
| 75 | 孔子的弟子——文质彬彬 | 比喻内外兼修,举止得体 |
| 76 | 孔子的弟子——君子怀德 | 比喻君子心中装着道德 |
| 77 | 孔子的弟子——小人怀利 | 比喻小人只想着利益 |
| 78 | 孔子的弟子——君子喻于义 | 比喻君子看重道义 |
| 79 | 孔子的弟子——小人喻于利 | 比喻小人看重利益 |
| 80 | 孔子的弟子——君子坦荡荡 | 比喻君子心胸宽广 |
| 81 | 孔子的弟子——小人长戚戚 | 比喻小人总是忧愁不安 |
| 82 | 孔子的弟子——君子和而不同 | 比喻君子和睦相处但保持个性 |
三、结语
中国古典名著中的歇后语不仅是语言艺术的体现,更是中华文化的精髓所在。它们承载着古人智慧、情感和价值观,至今仍然具有强烈的现实意义和教育价值。通过对这些歇后语的学习和理解,我们不仅能更好地领略古人的语言魅力,也能从中汲取生活的智慧与人生的启迪。
