一、课程背景

随着社会的发展和教育理念的进步，培养孩子的独立性和责任感成为了家庭教育的重要组成部分。本课以“干点家务活”为主题，旨在通过生动有趣的教学活动，引导一年级学生认识家务劳动的重要性，激发他们参与家务的积极性，从小树立正确的劳动观念。

二、教学目标

1. 知识与技能目标：

- 了解常见的家务劳动类型及其意义。

- 学习一些简单的家务技能，如整理玩具、摆放餐具等。

2. 过程与方法目标：

- 通过观察、讨论、实践等方式，体验家务劳动的乐趣。

- 培养学生的动手能力和解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观目标：

- 认识到家务劳动是家庭成员共同的责任，增强家庭责任感。

- 树立尊重劳动、热爱劳动的价值观。

三、教学重难点

重点：让学生理解家务劳动的意义，并愿意主动参与家务活动。

难点：指导学生掌握基本的家务技能，并能在日常生活中灵活运用。

四、教学准备

1. 教师准备：

- 制作多媒体课件（PPT），包含图片、视频等内容。

- 准备一些模拟家务的小道具，如玩具、餐具等。

2. 学生准备：

- 收集关于家务劳动的照片或故事。

- 自备一件需要清洗的小物品，用于实践活动。

五、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于家庭生活的短视频，展示父母忙碌工作的场景以及孩子们帮助做家务的画面。提问：“同学们，在视频中你们看到了什么？你们平时在家里会帮忙做些什么呢？”引发学生思考并分享自己的经历。

（二）讲授新知

1. 家务劳动的重要性

- 展示图片，介绍不同类型的家务劳动，如打扫卫生、做饭、洗衣服等。

- 分组讨论：“为什么我们需要做家务？它对我们有什么好处？”

2. 学习家务技能

- 观看示范视频，学习如何正确地整理玩具、摆放餐具等。

- 教师演示具体操作步骤，并强调注意事项。

（三）实践操作

1. 模拟演练

- 小组合作完成任务，比如一起整理教室内的物品或者布置餐桌。

- 互相评价对方的表现，提出改进建议。

2. 实际应用

- 每位同学选择一项自己擅长的家务活回家尝试完成，并记录下感受。

- 下节课分享各自的体验，交流心得体会。

（四）总结提升

回顾本节课所学内容，鼓励学生继续保持良好的劳动习惯，同时提醒大家注意安全问题。最后，播放一首欢快的儿歌结束课堂，营造轻松愉快的学习氛围。

六、作业布置

1. 绘制一幅表现自己参与家务劳动的情景画。

2. 写一篇短文描述今天学到的新知识以及对未来劳动生活的期待。

七、板书设计

一年级下册道德与法治——干点家务活

家务劳动的意义：

- 增强责任感

- 提高生活能力

- 培养团队协作精神

家务技能：

- 整理玩具

- 摆放餐具

- 清洁地面

八、教学反思

通过本次教学活动，大多数学生都能积极参与进来，对家务劳动产生了浓厚的兴趣。但在实际操作环节中发现部分学生缺乏耐心，需要进一步加强引导和支持。今后可以增加更多互动性强的游戏环节，让课堂更加生动有趣。