【小学主题班会教案】一、活动主题：团结友爱，快乐成长

二、活动时间：2025年4月5日（星期六）上午9:00—10:30

三、活动地点：三年级（2）班教室

四、参与人员：全班学生及班主任老师

五、活动目的：

1. 通过主题班会，增强学生之间的相互了解与信任。

2. 培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。

3. 引导学生学会尊重他人、关心同学，营造和谐的班级氛围。

4. 让学生在轻松愉快的活动中感受友情的力量。

六、活动准备：

1. 班主任提前布置教室，营造温馨的氛围。

2. 准备相关图片、视频资料，用于导入环节。

3. 设计互动游戏和小组讨论内容。

4. 准备小奖品，用于奖励积极参与的学生。

七、活动流程：

1. 导入环节（10分钟）

- 教师播放一段关于“友谊”的短视频，引导学生思考：“什么是朋友？为什么我们需要朋友？”

- 学生自由发言，分享自己对“朋友”的理解。

2. 主题讲解（15分钟）

- 教师结合PPT讲解“团结友爱”的重要性。

- 通过举例说明：在生活中，只有大家互相帮助，才能共同进步。

- 提问互动：“如果你是被同学冷落的人，你会有什么感受？”

3. 小组讨论（20分钟）

- 将学生分为4个小组，每组讨论以下问题：

- 在学校里，你有没有遇到过需要帮助的时候？

- 你愿意帮助别人吗？为什么？

- 怎样才能让班级更团结、更温暖？

- 每组派代表发言，教师进行总结和点评。

4. 游戏互动（20分钟）

- 游戏一：心有灵犀

两人一组，一人用语言描述一个词语，另一人猜。不能使用手势或写出来，只能口头表达。看哪组猜得又快又准。

- 游戏二：传递爱心

全班围成一个圈，依次传递一张写有“我最感谢的同学是谁”的纸条，最后每人说出自己最想感谢的人，并说明原因。

5. 总结提升（15分钟）

- 教师总结本次班会的主要内容，强调“团结”与“友爱”的意义。

- 鼓励学生在今后的学习生活中多关心同学，主动帮助他人。

- 学生轮流上台分享今天的收获和感悟。

6. 结束语（5分钟）

- 教师宣布班会结束，提醒学生将今天的收获带入日常生活中。

- 鼓励学生之间多沟通、多交流，共建一个温暖、友爱的班集体。

八、活动延伸：

- 鼓励学生在课后写一篇短文，题目为《我的好朋友》。

- 班主任可以组织一次“互助周”活动，让学生在实际中践行团结友爱的精神。

九、注意事项：

- 活动过程中要注意安全，避免拥挤和打闹。

- 教师要关注每个学生的参与情况，鼓励内向的学生积极参与。

- 活动结束后，及时整理教室，保持环境整洁。

十、教学反思：

本次班会通过多种形式激发了学生的兴趣，增强了他们的集体意识和合作精神。今后可结合更多贴近学生生活的案例，进一步提升教育效果。

备注：本教案可根据实际情况灵活调整内容与时间安排。