【关于关爱留守儿童主题班会教案】一、活动主题：

《温暖相伴，关爱同行——关爱留守儿童主题班会》

二、活动目的：

通过本次主题班会，增强学生对留守儿童这一特殊群体的理解与关注，培养同学们的爱心与责任感，营造一个充满温情与关怀的班级氛围。同时，引导学生在日常生活中学会关心他人、帮助他人，传递正能量。

三、活动时间：

2025年4月5日（星期六）上午9:00—10:30

四、活动地点：

学校教室（301教室）

五、参与人员：

全体班级学生、班主任及部分家长代表

六、活动准备：

1. 收集有关留守儿童的相关资料和真实故事；

2. 制作PPT课件，包括图片、视频、数据等；

3. 准备互动环节所需的道具和小礼物；

4. 安排主持人、发言学生及情景剧表演者。

七、活动流程：

1. 开场导入（5分钟）

班主任简要介绍本次活动的主题和意义，引出“留守儿童”这一社会现象，激发学生的兴趣与思考。

2. 知识讲解（10分钟）

通过PPT展示，向学生介绍什么是留守儿童、他们所面临的问题以及社会对他们的关注情况。结合真实案例，让学生更直观地了解他们的生活状态。

3. 情感分享（15分钟）

邀请几位同学分享自己身边或听说的留守儿童的故事，讲述他们的情感经历和成长中的困难。鼓励大家表达自己的感受，增强同理心。

4. 情景剧表演（10分钟）

学生自编自演一段关于留守儿童的小短剧，内容可以是孩子与父母之间的沟通、在学校中遇到的困难等，让观众更加深入地理解他们的心理状态。

5. 互动讨论（15分钟）

分组讨论：如何帮助身边的留守儿童？我们可以做些什么？每组派代表发言，老师进行总结与引导。

6. 爱心倡议（5分钟）

发起“爱心行动”倡议，鼓励学生从身边小事做起，如主动关心同学、写一封慰问信、为留守儿童捐书等，用实际行动传递温暖。

7. 总结提升（5分钟）

班主任总结本次活动的意义，强调关爱的重要性，并鼓励大家将这份爱心延续到日常生活中。

八、活动延伸：

1. 建立“关爱小组”，定期开展帮扶活动；

2. 开展“我为留守小伙伴写一封信”活动，增强情感交流；

3. 联系当地社区或公益组织，开展实地探访或志愿服务。

九、注意事项：

1. 活动过程中注意保护学生隐私，不涉及敏感信息；

2. 引导学生以积极、健康的心态看待问题，避免造成心理负担；

3. 活动结束后及时收集反馈意见，不断优化后续活动内容。

十、活动反思：

通过本次班会，学生们不仅增长了知识，也提升了情感认知和社会责任感。今后将继续围绕“关爱”主题，开展更多形式多样的教育活动，推动班级文化建设，营造更加和谐、温暖的校园环境。

备注：本教案可根据实际情况灵活调整内容与时间安排。