教学目标

1. 理解课文内容，感受榕树的生机勃勃和鸟儿的自由自在。

2. 学习作者细致观察的方法，体会文章语言的优美与生动。

3. 激发学生热爱自然、保护环境的情感。

教学重点

通过阅读课文，让学生感受到大自然的美丽和生命的活力。

教学难点

理解文中描写榕树和鸟儿的句子，体会作者表达的思想感情。

教学准备

多媒体课件、相关图片资料

教学过程

一、导入新课

师：同学们，上节课我们学习了《鸟的天堂》的第一部分，了解了那里的榕树是多么的茂盛。今天我们将继续走进这个美丽的天堂，去看看那里可爱的鸟儿们。

二、精读课文

1. 榕树的魅力

- 引导学生朗读描写榕树的部分，注意体会作者是如何描述榕树的枝繁叶茂的。

- 通过多媒体展示榕树的照片，帮助学生直观地感受榕树的壮观景象。

2. 鸟儿的欢乐

- 阅读描写鸟儿的部分，让学生想象鸟儿飞翔的画面。

- 讨论：为什么这里的鸟儿如此快乐？它们的生活环境如何？

三、拓展延伸

- 组织学生讨论：我们应该怎样保护这样的自然环境？

- 分享自己家乡的自然美景，鼓励学生用自己的语言描绘这些景色。

四、总结全文

师：通过本节课的学习，我们不仅欣赏到了大自然的美丽，也明白了保护环境的重要性。希望同学们能从现在做起，为我们的地球家园贡献一份力量。

五、作业布置

1. 背诵自己喜欢的段落。

2. 写一篇短文，描述自己心目中的“天堂”。

板书设计

《鸟的天堂》

榕树——生机勃勃

鸟儿——自由自在

热爱自然 保护环境

通过这样精心设计的教学环节，学生们不仅能深入理解课文内容，还能在心中种下爱护自然的种子。