一、教学目标：

1. 让学生了解环境保护的基本概念和重要性。

2. 培养学生爱护环境的意识，养成良好的环保习惯。

3. 引导学生通过实践活动参与环保行动，增强社会责任感。

二、教学重点与难点：

- 重点：认识环境污染的危害，理解保护环境的意义。

- 难点：如何将环保意识转化为实际行动，并在日常生活中坚持环保行为。

三、教学准备：

- 教学PPT（含图片、视频等）

- 环保相关的小故事或动画片段

- 回收物品（如纸盒、塑料瓶等）

- 环保小任务卡

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师提问：“同学们，你们知道我们每天生活的环境是怎么样的吗？如果我们不注意保护它，会有什么后果呢？”引导学生思考并自由发言，激发兴趣。

2. 新知讲解（10分钟）

通过PPT展示一些因污染导致的环境问题图片（如垃圾堆积、河流污染、森林砍伐等），并简要介绍这些现象对人类和动植物的影响。结合小学生认知水平，用简单易懂的语言解释“环保”是什么，为什么要环保。

3. 情景讨论（10分钟）

播放一段关于环保的小动画或短片，内容可以是小朋友在生活中如何做到节约用水、垃圾分类、爱护花草树木等。看完后组织学生进行小组讨论：

- 你从中学到了什么？

- 如果你是故事中的小朋友，你会怎么做？

4. 实践活动（15分钟）

开展“小小环保志愿者”活动，分组完成以下任务：

- 将教室里的废纸、塑料瓶等分类回收；

- 制作简易的环保手工艺品（如用废旧纸盒做笔筒）；

- 设计一张“绿色生活”宣传画，贴在班级墙上。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师总结本节课的内容，强调环保不是一件遥不可及的事情，而是从身边小事做起。鼓励学生在日常生活中做到：

- 不乱扔垃圾；

- 节约用水用电；

- 爱护花草树木；

- 积极参与学校和社区的环保活动。

布置课后作业：写一篇《我为环保做的一件事》，下节课分享。

五、教学反思：

本节课通过图片、视频、讨论和实践等多种形式，帮助学生建立起环保意识。在活动中，大部分学生积极参与，表现出浓厚的兴趣。但仍有部分学生对环保知识理解不够深入，今后需加强引导和巩固。

六、板书设计：

```

环保小卫士

什么是环保？

为什么环保？

我们能做什么？

从小事做起，从我做起！

```

七、教学评价：

通过课堂表现、实践活动参与度以及课后作业来综合评估学生的学习效果，确保每位学生都能在本节课中有所收获。

备注： 本教案可根据不同年级学生的认知水平进行适当调整，注重趣味性和实用性，让环保理念真正走进孩子们的心中。